Estrategias didácticas desde la Neurociencia para la mejora de los aprendizajes
- Modalidad: Distancia o presencial
- Duración: 20 horas cronológicas (a definir modalidad BLearning 10 horas sincrónicas + 10 horas asincrónicas)
- Participantes: 30 por grupo/curso
CURSO EXCUSIVO PARA INSTITUCIONES
Objetivo General
Fortalecer la práctica docente por medio de aportes teóricos y metodológicos de estrategias neurodidácticas y habilidades socioemocionales, desarrollando estrategias dinámicas y prácticas para el aula. Entregar herramientas para impactar positivamente en el aprendizaje de los estudiantes y que ellos puedan vivenciar experiencias, tanto a nivel de enseñanza básica como educación media del establecimiento
Etapas, Unidades y Módulos.
Modulo 1
- Neurociencia, estado actual e interdisciplina en tiempos de innovación educativa
Modulo 2
- Neurociencia cognitiva y factores que influyen en el aprendizaje
Modulo 3
- Construcción de aprendizajes significativos
Modulo 4
- Neurodidáctica, principios y estrategias de enseñanza – aprendizaje
Modulo 5
- Metodologías activas del aprendizaje desde la Neurociencia e introducción a la Aplicación de ABP