Tiene como propósito comprender el cerebro creativo de forma analítica y reflexiva, y su impacto en la práctica educativa, las ciencias, la psicología, la neurociencia, el emprendimiento, el marketing, las organizaciones, las empresas, el teatro, la danza, la música, la literatura, el cine, las artes plásticas y todas las formas de expresión humana, desde un enfoque individual y colectivo. Desde la neurociencia, la creatividad se concebirá como un proceso que involucra diferentes subprocesos cerebrales, tales como la flexibilidad cognitiva, la autorregulación, la gestión de las emociones, la consciencia e inconsciencia, la epigenética, entre otros, para inspirar a nuevas generaciones a ser más innovadoras.